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安置實際上不用太久,領主親自下令沒多久,居民很快就自行離開,工人也隨後到來,快速的拆卸房屋,並用材料來改建出有廣大庭院的空屋

在鱗鱗的注視下,本來會以天來計算工期的工作,在落日前就已經完成

「你就待在這裡」

波斯提判斷眼前這個生物有能力粗略意識到自己意思,就直接用語言表達

在回到孤兒院中的寢室後,也持續展開自己知覺確認鱗鱗的狀態

達到他這種境界之後,就連感知世界的方式也與普通人不同

透過扭曲光線可以擴展視覺,改變風向能強化聽力

干涉世界的前提就是要能夠觀測,觀測方法本身就是基礎,也當然還有近乎第六感的感官存在

只是因為年齡問題,不過持續幾個小時就筋疲力盡

「不對,不只是年齡」

年齡雖然是部分,但還有其他原因,他掀開自己的上衣,查看受過的舊傷

左側腹有個小疤痕,雖然看上去不大,但老人知道那曾經讓他幾乎死去,偶爾的劇烈抽痛阻止他長期維持精神

「果然沒辦法了嗎?」

不過雖說如此,還是撐到鱗鱗睡著後才躺回床上

叩叩

「老師!」

感覺沒過多久,陽光就充滿房間

就像尤莉亞昨天所說,她真的一早就來,敲著窗口的木柵叫他起床

「我能帶鱗鱗去散步嗎?」

雖然某部分有些異於常人,但尤莉亞還是能理解別人的害怕,尤其是她的朋友昨天的表現,這讓她稍微有些顧慮,所以才來這詢問老師

「……不要離開孤兒院,也不要嚇到人」

「好,鱗鱗我們走!」

這時波斯提才注意到尤莉亞坐在牠身上,早就把牠牽來了才在問

緊接著就能聽到此起彼落的尖叫聲,還有尤莉亞的道歉聲,估計是想嘗試介紹那頭野獸,只是不太成功就是

此時波斯提從床上坐起,因年紀已高,動作顯得比以往遲緩

接著他穿上絲綢袍子,他有事要去找主教

走出門外,再使用精神力來稍微強化那衰弱的體能,這才能依靠枴杖好好走路,這種時候最能明白歲月的殘酷

「啊!老師」

「老師早啊」

周圍是孩子們的招呼聲,他一一微笑回應,並叮嚀每個人小心

「老師!我來當你護衛!」

最讓他頭疼的孩子跑了過來,手上拿著木棍跟在他旁邊

「護衛?」

「這是我昨天聽說的,傳說中魔法師都會有騎士保護著,所以我就來保護老師了!」

笑嘻嘻地純潔總能讓波斯提回想起自己的願望,但該叮囑的還是要說

「謝謝你的好意,潘諾」

「不會,老師是老師嘛」

「但我是博士,不是魔法師,要記住這個詞的原意是指那些行邪術的異教徒,如果對別人這麼說很可能會幫當成是挑釁和侮辱」

「咦?!對不起老師,我只是覺得那些故事的主角很像老師」

無意的冒犯讓潘諾低下頭,波斯提輕輕順了順他的頭髮

「沒關係,畢竟你不知道,這就是學習的重要性」

「說到學習,你功課……」

「老師!我去別的地方玩了!」

話都還沒說完,就如脫兔般逃跑,不過在此之前波斯提還是喚住他

「潘諾,如果你想練習劍術的話,可以先跟尤莉亞對打」

「尤莉亞?」

像是聽到難以理解的話語,他的腳步因為好奇而停止了

「對,我之前有跟她旅行過,有人曾經教過她劍術」

「喔……?」

這似乎讓少年有些難接受,波斯提明白在他眼裡,尤莉亞就是用他的弱點,半說服半威脅讓他聽話的朋友,至少看上去不強

「我不清楚水平,但如果想要對練可以找她,記住,要禮貌地問,不能直接打上去」

波斯提確實不知道尤莉亞多強,保險起見在少女開始發育,多了潘諾一個頭,和握有他的韁繩後才說,不然很可能會害少女被他欺負

給了叮嚀後繼續往外走,門口有輛馬車等著他,是給他安排的車輛

給予博士的是這塊小領地能給的最好待遇,畢竟不去首都或其他學術大城,而來到格爾城的博士可少之又少

更不用說是那位波斯提烏斯,他的父親與祖父都是享有聲名的學者

只要有點腦子,都知道該用什麼態度對待他

格爾城算是發展不錯的城鎮,街道都用石板路鋪成,部分路段上甚至建有排水溝,好讓雨水能快速離開城市

當然這同樣有區域差別,相比普通人所居住的地區,精華區總是好上許多,不僅設施的好壞,路邊也沒有髒汙

搭了陣子的車後,波斯提在他人攙扶下下了車子

拐杖敲擊在石板路上發出聲響,教室內部的學生紛紛回到自己座位上

相比孤兒院那脆弱木屋,眼前用大理石建成的建築更為華貴,貴金屬則被用來裝飾

是不錯,波斯提心想著,但是跟其他城市還是有段距離,不過這座城市的大教堂確實挺優秀,是因為領主是主教嗎?

走入教室能看到穿著華服的學生坐著,心含畏懼的看著台上老師,相比平民,這些貴族子弟更明白「博士」的意義

但波斯提知道自身的目標在何方

台下的學生不只是貴族,還有富有平民,長大後不是走上聖秩,就是成為現在坐在身邊的貴族的助手

給他們上的課程也難上許多,畢竟自己在家中就有學習過,沒必要上重複的內容

「小宇宙能夠藉著直覺與學習來以精神力改變,但大宇宙則是只能藉學習萬物之理來干涉」

這時有個少年舉起手,直挺挺的很醒目

「老師我有個問題,為什麼憑著精神力可以影響世界?」

「克里索斯,你記得四大元素分別為那些吧?」

「記得,火、水、風、土」

「沒錯,只要了解運作方式,就可以影響萬物」

克里索斯沉默了會,又提出下個問題

「四體液與四大物質相關,所以如果可以控制後者,是否代表可以影響他人的前者?」

「理論上是可以,但實際上光憑精神力不可能做到,知道為什麼嗎?」

「因為靈魂的緣故嗎?」

「是,就算是普通人,與靈魂相連結的肉體不可能透過精神力影響,畢竟後者也是出自靈魂」

「但為什麼我們的身體會受大宇宙影響?」

「因為四種體液就與構築整個世界的四元素相關,這世界又在我們身邊運轉,難免會互相呼應」

課堂幾乎變成單獨問答,但沒有人敢抗議,畢竟那可是主教最寵愛的姪子

一如既往,上完課後那名少年出現在自己身旁

「老師,就算叔父拜託也不行嗎?」

高傲的少年,這是第一次見面有的印象,所以才能明白他願意來孤兒院找人是多大覺悟,照理來說進入那片區域應該是他從未有過的想法

可是不行就是不行,那與願望相悖

「克里索斯,我很感謝領主與你的敬重,但最初就談妥了,我不會成為家教」

「如同老師您所說的,我有潛力在盧達索姆成名,我只需要您的協助」

波斯提沒有說謊,但他當時話中的第二層意涵是「唯有擁有這種天分,才能與王都那群才子站在相同起跑線」,在此之下的都算是凡夫俗子

事實上不一定需要他擔任教師,波斯提與其他博士相同,只能給予類似的協助罷了

「我願意寫封推薦信,比起我這種昏聵的老人,盧達索姆有更多適合作為教師的博士」

「不對,我敢說就算是王都,也沒有比老師您更博學的人了」

就算是年少者的妄言,但這種話聽起來總是舒服

波斯提旅行許久,知道自己的水準頂多算中間偏上,可是如果在盧達索姆就會變成中等偏下了

如果沒看清自己水平,首先會被自己害死,其後才是環境與他人的因素

之後克里索斯又糾纏了段時間,但波斯提對於孩童總是寬容,還多花了些時間回答問題,近乎於課外授課了

與他一同用餐、交談,最後道別時已經下午,還有些公務所以前往大教堂

「您來了啊,我那姪子又給您添麻煩」

「沒有比擁有求知慾更好的事」

兩人稍微寒暄就進入正題

「波斯提烏斯閣下,我最近聽到個傳聞」

「喔?怎樣樣的類型」

「有子爵的寶物被竊取,將經過這片領地」

這片領地當然不只是這座城市,周遭的土地與村莊當然都是屬於眼前主教

不過跟他提起此事有什麼用意?波斯提懷疑地看著他,後者的眼睛都亮起來了

「聽說是極其貴重的物品,既然如此給予些協助也是理所當然的」

「那麼該在何處協助呢?」

「如果在我們領地發生,可能會產生些誤會,因此需要提前出發」

這用意很明顯了,主教打算截胡,從小偷手中偷走竊物

「是要尋求我的協助嗎?」

「如果是的話,請容許我拒絕,像我這樣的老人無法參與戰鬥」

他舉起手,手臂的肉雖然充實不少,但若希望這能做到什麼可說是痴人說夢,主教只是苦笑著

「您知道我不會希望您直接參與戰鬥,這是莫大的浪費,一些協助就好」

「到什麼範圍?」

「希望從您那借些人」

波斯提收起隨和氣氛,那瞇起的雙眼讓人感受到銳氣

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