論壇

櫻夜自從家裡收養了一隻棄犬，並取名「小麥」後。

已經過了一年；升上國小六年級後，離國小畢業只剩一年了。

在學校裡，下課鐘聲響起，櫻夜走到學校後面的操場。

本來找是要隨便找個同學們玩玩，但是一走到操場某個遊樂設施處旁。

在遠處的櫻夜眼睛看到一群同學們圍圈圈聚集著好像在「圍觀」什麼東西？

於是櫻夜往某個遊樂設施處走去看看。

「你們在看什麼啊？」櫻夜走到某一個圍觀的同學背後問。

「啊？是櫻同學啊，我們看到一個奇怪的小孩抱著自己的頭蹲坐在那邊。」同學轉頭看著櫻夜回答，手指並指著大家圍觀眼前在溜滑梯下蹲在角落的認為奇怪的小孩。

聽到同學敘述後，櫻夜內心也感到好奇，雙腳開始走向前；跟其他圍觀的同學擠一起，來看眼前這個大家所說的蹲坐埋頭像是「搞著自閉又不敢抬頭看大家的默默不語怪小孩」。

「喂喂，你動一下啊。」某一位同學拿著樹枝慢慢靠近，手上的樹枝嘗試戳戳這個抱頭蹲坐的怪小孩。

「真是怪小孩，明明看到他的身體在抖動，也不起來？」其他的同學看到身體被樹枝戳戳還是不抬頭也起身，也找附近的樹枝或是可以戳的東西來戳他。

看到這個抱頭蹲坐的怪小孩不為所動，讓其他同學變本加厲的拿樹枝或是拿其他地上髒東西放在他頭上。

櫻夜看到圍觀的同學們太過了。

「喂！你們……不要太過了！」櫻夜大喝制止同學們欺負他。

「不過，櫻同學，誰叫這個怪小孩不起來也不抬頭，甚至不講話跟應聲；這種怪小孩要不是正常一點我們還會弄他嘛？」其中一個同學開始為欺負他辯解。

「你們這樣弄他，不是讓他，看他的身體抖得更厲害了！」櫻夜手指指著抱頭蹲坐的怪小孩，看向圍觀欺負他的同學們指責。

「是他自己縮在這裡搞一個奇怪的自閉行為，引我們注意的；又不是我們想欺負他的。」同學將問題焦點丟向這個抱頭蹲坐的不動怪小孩。

＂噹噹噹噹——噹噹噹噹——＂上課鐘聲響起。

聽到上課鈴聲響起，眾多同學開始轉身回教室。

「算了啦，我們不裡這個怪小孩，趕緊回教室！」同學直接放棄跟櫻夜爭吵，丟掉手上的樹枝，轉身快步離去。

當所有人差不多走光時，最後一個離開的女同學，看到櫻夜還望著眼前這個抱頭蹲坐的怪小孩。

「櫻同學，不用管這個怪小孩了啦，我們趕緊回教室上課。」女同學走向櫻夜背後，勸她不理。

「妳先回去吧，我等等再回去。」櫻夜叫女同學自己先走。

「好吧，不要太在意這個怪小孩……」勸不住櫻葉，女同學只能自己轉身離開，但還是在勸櫻夜不要理這個默默不語的怪人。

只剩下櫻夜跟這個抱頭蹲坐的怪小孩兩人獨處。

看著怪小孩身體和頭還是抖動。

「別緊張，我不會傷害你的……」櫻夜試著安撫他。

怪小孩依然保持抱頭蹲坐的姿勢不理她。

「你怕別人欺負你嘛？不敢回去自己的教室上課嘛？」櫻夜盡量用溫柔的語氣問他。

怪小孩繼續不理。

「沒關係，我可以在這裡陪你。」櫻夜跟怪小孩保持一些距離，也雙腿下蹲，屁股坐地、雙腳盤腿的坐在地上。

櫻夜跟怪小孩面對面，感受到櫻夜沒對他怎樣的怪小孩，身體慢慢地不抖動，他感覺到櫻夜這個女孩沒想攻擊他？

之後過了十分鐘後。

「唔……」怪小孩終於發出了微弱的聲音。

＂第一次遇到讓我也覺得奇怪的小孩。＂

＂但是只要他願意互動，我可以試著了解這個孩子的。＂

＂而且……而且……這種微弱的小男生……＂

＂我、好、喜、歡、啊。＂

＂快求我給你的需要關懷的愛，我可以當你……姊姊甚麼的！＂